0歳児０歳児は成長が著しく、個人差もあります。一人ひとりの発達を丁寧に観ていきながら、安心、安定できる環境の中で遊びを楽しみ、色々な経験を重ね、心身共に成長してほしいと思います。
一人ひとりのその時の気持ちに寄り添い、丁寧な関わりをする中で、愛着関係を育んでいけることを大切にしています。
あーん、美味しいね。
たくさん遊んでぐっすり。
はい、どうぞ。
あれー、だれ？？
ぽっとんできるかな。
1歳児１歳児は自我が芽生え、「嫌」「自分で！」など、自己主張するようになると共に、自分とは違う存在に気づき、大人や近くにいるお友だちにも関心が膨らんでくる時です。
周りが気になる反面、まだまだ自分が一番という気持ちから、小さなトラブルもでてきます。
保育者を仲立ちに、お友だちと共感し合える関係が広がるような経験を重ねていくことを大切にしています。
ばあ、見ーつけた！
ご飯できたら食べたいな。
お膝の上はいい気持ち。
お散歩楽しいね。
2歳児２歳児は友だちと一緒にいることが楽しくなってきます。夢中になって遊べる環境を用意し、保育者が仲立ちをしながら友だちとの関わりを大切にしていきます。
自己主張も強くなる時。自分でしたい、しようという気持ちを大切に受け止め、ゆったりとした気持ちで見守ります。『不思議だな』『やってみたい』と心が動く時期です。様々な活動を通して五感を使って感じる経験をしてほしいと思います。
ジグザグ上手く行けるかな
ブランブラン楽しいね。
木の実で何ができるかな。
美味しいご飯、できるの楽しみに待ってるよ。
３歳児クラスへの進級については、法人内進級として５名が『こもれびのもり』への引き上げ枠があります。
法人内引き上げの希望者が多い時は、豊中市の次年度の引き上げ先の希望調査（１１月上旬）前に法人内で抽選をし、引き上げ児を決定します。法人内引き上げができなかった方は、豊中市からの引き上げ園希望調査に記入していただき、１１月中旬に行われる豊中市の次年度保育施設決定の公開抽選に参加していただきます。
その後、次年度の進級先が決定するのは、２月中旬になりますが、必ず保育の継続は保障されますので、保護者の方の就労継続に支障はありません。
詳細については、時期がきましたら、２歳児クラス在園児の保護者様にご案内を致します。
【育児担当制保育】をしているのは乳児のみの自園では、育児担当制保育（グループ担当制）をしています。クラス（８名）を２グループに分け、毎日の生活面（食事、睡眠、排泄）を担当の保育士が関わっています。
家庭では、毎日決まった大人（両親または近親者）が愛情一杯に関わり安心できる環境の下で育ってきた子どもたちです。保護者の就労復帰や諸事情により保育園での生活が始まります。
特に乳幼児期は、人格形成の基盤となる時期といわれます。子どもには、自分を愛してくれる大人が必要不可欠です。家庭で子どもの世話をするのと同様に、保育園でも、毎日特定の保育士が子どもと関わることで大人への愛着関係、信頼関係が芽生え、安心でき、情緒が安定します。
担当保育士がいることで、子どもの微妙な体調の変化や、食欲の増減や成長ぶりを把握することができます。成長が著しく、個人差も大きい乳児期の子どもたちです。できるだけ家庭での保育に近い環境で、毎日決まった大人（担当保育士）が、少人数での対応をする中で、その子の今をしっかりと把握し、対応をすることができる環境が、子どもたちにとって大切であると思われるからです。
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